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宁波建智慧校园:“智慧教育”激活教育智慧

更新时间:2019-07-14 12:36:44 浏览量:3996

远程同步教学,促城乡学校均衡发展

■聚焦“互联网教育”系列报道

本报北京1月22日电(记者郁静娴)以水生生物为主体的水生态系统,在维系自然界物质循环、净化水域生态环境等方面发挥着重要作用,是保障国家生态安全的重要基础。21日,农业农村部举行新闻发布会,介绍内陆禁渔期制度及长江流域重点水域禁捕情况。

截至目前,智慧教育学习平台总点击量超过9000万,教师上传优质资源270余万件;智慧教育云平台为宁波全市教育系统提供81台私有云服务器、420台虚拟服务器、近730T的存储空间以及高端网络安全设备;智慧教育公共服务与管理平台收录全市2000多所学校、6万多名教师和70多万名学生的信息。

临近毕业季,学生们适合升学还是就业?应该选择什么职业方向?在宁波职业技术教育中心学校,该校的学生数字画像系统可以帮助回答这些问题,班主任和任课教师可以查阅每名学生的数字画像,从学习、德育、心理、社交等多个维度对学生的情况进行综合分析,为其提供个性化指导。

名师直播,推动优质教育资源流动

拉起了院墙,安上了红色的大街门,院里铺上了大方石便道砖,喜庆的大花布吊顶搭上洁白的墙壁,衣橱、床等生活用品一应俱全……魏县沙口集乡刘屯村建档立卡贫困户王张凤的家里里外外焕然一新。

“这河水太苦了!”新兵尝了一口他们“过滤”好的河水,苦涩交加还夹杂着泥沙。“再渴也不要多喝!这个雪水越喝越渴,大家简单润一下嘴吧。”经验丰富的哨长叮嘱道。

去年8月,根据受援地提出的“订单式”需求,宁波市教育局独家定制了面向对口帮扶地区中小学教师的培训菜单,通过远程在线直播为千里之外的黔西南州、吉林延边州及丽水市等三地两万名教师进行了培训,6位宁波名师为受援地的教师们送上了精心准备的课程。

“‘远距离同步互动教学’能打破时空界限,让师生异地开展同步学习、互动探讨,从而逐步缩小城乡差距。”夏宏祥介绍,今年宁波将选择130所学校开展远距离同步互动教学,逐步构建起远距离互动教学联盟,最大限度地发挥优质教育资源的辐射作用。

同时,宁波积极探索“公益市场”的可持续发展模式,推出的官方教育资源网络商城“甬上云淘”采用市场化运营机制,通过信息技术手段为各级各类学校、企业、师生、市民提供优质教育教学资源服务。自2017年上线以来,已有200多家企业、单位入驻,通过线上线下联动模式推出5000多种应用商品,点击量超过1000万次,成交量突破两万笔。

“面对歧视,最重要的就是团结。华侨华人团结起来,发出共同声音。”李斧建议,与其他亚太族裔团结起来,发出更大声音同样很关键,这样才能使华人利益成为美国整体利益中的有机部分,有助于减少可能出现的不公正。

在宁波,如宁波职教中心一样,将信息技术应用于校园管理和日常教学的学校还有很多,该市已评选出139所这样的“智慧校园”。近年来,宁波积极促进信息技术与教育教学深度融合,以教育信息化引领教育现代化。

失散40多年的亲人,在大丰警方的帮助下一朝团圆,这对于3位老人来说也了却了一桩心事。

40年来,在改革开放的大潮中,广西始终以科技发展的全面跃升带动产业跨越发展,坚持创新围着产业转,转出发展新天地。

二是突出经济运行主要矛盾。中央经济工作会议提出,我国经济运行主要矛盾仍是供给侧结构性的。当前,我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段,在经济高速增长阶段,经济运行中的主要矛盾是经济总量的问题,解决主要矛盾就是解决总供给和总需求的平衡问题,矛盾的主要方面在需求侧。而在高质量发展阶段,经济运行中的主要矛盾是经济结构的问题,矛盾的主要方面在供给侧,即重大结构性失衡导致的经济循环不畅。推动经济高质量发展就必须坚持以供给侧结构性改革为主线不动摇,并要着重在“巩固、增强、提升、畅通”八个字上下功夫,即巩固“三去一降一补”成果、增强微观主体活力、提升产业链水平、畅通国民经济循环。面对经济下行压力和宏观经济形势的新变化,当下我们最需要全面调整理念战略,保持宏观调控的定力,跳出以前依靠需求管理的政策“老套路”,不断深化供给侧结构性改革,在宏观经济政策着力点上就是加快推进现代化经济体系建设,更好地满足人民对于美好生活的需要。

奥巴马一家(图:每日邮报)

建智慧校园,提升师生信息素养

宁波将智慧教育定位为智慧城市建设的重要组成部分,通过“一个门户、三大平台”的建设,以宁波智慧教育门户网站为窗口,以智慧教育云平台为基础支撑,运行智慧教育学习平台和公共服务与管理平台两大平台,提供“教育领域全覆盖、教育管理全方位、教育资源全接入”一站式服务。

会议强调,以推进“议案促改”专项工作为抓手,全面加强全体干部作风建设,持续推进全面从严治党向纵深发展。(蒋爱武)

这样的直播课形式,使教育资源更充分地流动起来。“名师直播课”自2016年暑期开课以来,至今已推出约650节课程,收看人数近150万人次。

2018年3月,宁波市江北区中心小学与费市小学也成立了远距离教学团队,针对古文拓展课、数学思维课等特色课程进行远距离交流,打造教研共同体。

人民网成都9月10日电(王军)今日,中国建设银行四川省分行“劳动者港湾”发布会在成都举行。劳动者代表、四川省总工会、四川省住房和城乡建设厅城市管理执法监督局、中国人民银行成都分行、中国银行业监督管理委员会四川监管局、四川省金融工作局、四川省银行业协会、中国金融工会四川工作委员会、成都市交通运输委员会、成都市公安局交通管理局、四川省妇女联合会、四川省残疾人联合会、四川省志愿服务基金会、成都市出租汽车行业协会、成都市快递协会、成都市福泰年企业管理有限公司、成都交投智慧停车产业发展有限公司等有关单位领导及企业代表应邀出席。

总体来讲,泳池大战首日,中国游泳队的金牌数会压倒日本,在6天41个项目的金牌争夺战中赢得先机。文/本报记者 刘艾林

来自我省的人大代表在驻地就百姓关注的热点话题展开热烈讨论。(记者丁研宋锴摄)

“‘远程直播培训’是宁波市教育局对口帮扶的重要形式。”在夏宏祥看来,这样的创新帮扶模式有助于推动优质教育资源向相对薄弱的偏远地区流动,促进地区教育公平均衡发展。

为了充分发挥信息技术在课堂教学中的作用,宁波创新教师培训模式,组建智慧教育培训讲师团,以“让学科教师教学科教师”的方式深入一线开展信息化交流培训。宁波市学校装备管理与电化教育中心主任夏宏祥介绍,全市43名业务精湛的培训讲师已到近200所学校开展培训,数千名教师从中受益,基层教师使用新技术的主动性和积极性被调动起来了。

直播课模式也被灵活应用于教育对口帮扶。宁波广泛运用现代信息技术开展教育帮扶工作,免费开放宁波智慧教育云平台资源,建成“宁波智慧教育黔西南州中心”远程直播中心……随着对口支援力度的加大,教育对口支援特别是教师培训等智力支持的广度和深度不断增加。

在宁波惠贞书院小学部的智慧教室里,正上着一节语文阅读指导课。教室侧面的墙上有一块巨大的屏幕,大屏幕里,远在30公里之外的修人学校学生,正热烈地与这边教室里的师生交流互动。惠贞书院的学生们很喜爱这种新的学习方式,修人学校的孩子们也正对着屏幕叽叽喳喳说个不停。“这样的上课方式不仅很有趣,而且能学到很多知识。”一名学生说。

伯勒尔建议,如果把沙拉当主食,可以用蔬菜搭配鸡肉、吞拿鱼、鸡蛋、豆子等热量低、蛋白质丰富的食材,以及全麦类食材,如藜麦、番薯、谷物、糙米,还可以加上牛油果、奶酪、果仁,但是要注意奶酪和果仁等高热量辅料不要放多,而且最好只放一两种。

公益诉讼检察建议是人民检察院在行政公益诉讼诉前程序中督促行政机关依法履行职责的方式。

坚持底线思维严守生态“高压线”充分发挥环保优化经济发展的作用,主动作为,把好准入关,全力服务全州经济社会发展大局。全面开展了海北州污染源日常监管随机抽查工作,共随机抽查54家企业,随机抽派了执法人员17人。确保了污染源监管领域“双随机”抽查制度落到实处。狠抓流域和重点行业环保设施建设及运营,强化对重点区域、重点流域和重点行业企业污染设施的执法检查,严厉查处企业不落实环保设施、擅自停运环保设施等问题,以矿山企业尾矿库的环境监管。排查了18 家湟水流域重点风险企业环境安全隐患。对大通河流域32家水电企业矿物油等危险废物和生态基流落实情况进行了检查,进一步规范了危险废物的管理。严把项目环境准入关口,切实加强环境影响评价管理,落实“生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和环境准入负面清单”约束,实行项目环评审批与规划环评、现有项目环境管理、区域环境质量相结合,更好地发挥环评制度从源头防范环境污染和生态 破坏的作用,加快推进改善环境质量。为全面落实“十 三五”全州主要污染物总量控制目标任务,我州紧紧围绕“生态立州”战略,坚持以人为本和环保优先,以解决影响可持续发展和损害群众健康的突出环境问题,以改善环境质量为立足点,落实“一票否决”制度,建立了政府督察机制,严格控制污染物总量。2017年四项主要污染物总量控制目标全面完成,推动了城乡人居环境持续改善。

山东省烟台市委宣传部结合党建、包村、挂职干部和第一书记工作,积极做好部内扶贫工作。

惠贞书院位于宁波市区,师资力量较强大;而修人学校坐落在郊区,优质教师资源缺乏。两年多来,两校持续开展远距离同步互动智慧教学,激发了两校学生的学习兴趣,拓展了教师的课程视野,探索出了一条低成本、高效益的教育均衡实现途径。

其次,冬日里傍晚温度是可供选择的跑步时间段里相对温度比较高的,在这个时间段我们跑步锻炼可以说是较为舒服的,由此能够达到的减肥程度和健身效果也是较为明显的。想要获得好身材的姑娘小伙可以约上三两好友进行傍晚时分的跑步,伴着夕阳西下结束奋斗的一天。

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